domingo, 24 de abril de 2016

Inteligencia Artificial



INTELIGENCIA ARTIFICIAL


INTRODUCCIÓN
La inteligencia artificial ya no es un concepto futurista y ajeno a las personas comunes, ahora es vigente en nuestra vida cotidiana.  Con bastante frecuencia nos enfrentamos al reto de “convivir” con dispositivos electrónicos que nos brindan atención con respecto a diversos servicios, mismos que años atrás sólo podíamos realizar mediante de una persona intermediaria detrás de un mostrador o una línea telefónica.
Sin embargo, este concepto -que ha pasado de la ciencia ficción a la realidad- presenta importantes retos a la humanidad y nos invita a reflexionar sobre su utilidad y sus efectos.

DESARROLLO
A principios del siglo XX comenzaron a surgir los primeros conceptos y elementos de lo que ahora podemos definir como Inteligencia Artificial.  En aquel entonces se consideraron parte de la ciencia ficción, en la literatura, el cine y posteriormente en la televisión.  Detrás de toda esa visión futurista llena de robots y androides, comenzó la evolución de las computadoras, primero como rudimentarias y gigantescas máquinas que procesaban lentamente cintas y tarjetas perforadas en un laboratorio científico, después como accesorios exclusivos en el proceso de información en oficinas gubernamentales y privadas, y finalmente como elementos integrales de la vida cotidiana de las personas, tales como un teléfono inteligente, una televisión inteligente e inclusive una casa inteligente.
El reto original era crear máquinas semejantes al humano –androides, humanoides, robots- que realizaran actividades comunes a toda persona, que incluso expresaran emociones.  Sin embargo para llegar a esa etapa los primeros robots se ocuparían de perfeccionar procesos industriales, manejo independiente de vehículos -ya sea un carro o una aeronave-.  Es decir, el desarrollo de la sensibilidad de un humano está limitada a la capacidad de cámaras, micrófonos, etc.
La IA ofrece interesantes predicciones, algunas alcanzables en corto plazo y otras aún remotas:
  •  Grandes bibliotecas digitales con interfaces de idioma al alcance de todo aquel que tenga una conexión a la red.
  •  Flujos de información de gran velocidad, con fines educativos, noticiosos y de entretenimiento.
  •  Interfaces de atención de mostrador totalmente automatizadas.
  •  Edificios inteligentes en el manejo de la energía, la seguridad, las necesidades y comodidades de sus ocupantes.
  • Delicadas y precisas intervenciones quirúrgicas.
  • Colonización del cosmos mediante recreación de ambientes favorables al desarrollo de la vida humana.

Sin embargo, ante todo este panorama evolutivo, no se deben ignorar aspectos que involucran directamente a las personas, como los siguientes:
  •      La falta de acceso a la educación y tecnología de una gran cantidad de la población.
  •          La notable y cada vez mayor polarización entre ricos y pobres.
  •    La transformación que este concepto propone al ser humano, en sus procesos laborales, culturales, económicos, sociales, etc.
  •          Actualmente la IA está al servicio de una minoría.

Un aspecto indispensable de la Inteligencia Artificial será que esté al alcance de todos y promueva el bienestar de todos en armonía con los recursos y el medio ambiente.

CONCLUSIÓN
La Inteligencia Artificial dejó de ser ciencia ficción para integrarse -cada vez a mayor velocidad- a las actividades cotidianas del mundo en todos sus aspectos.  Aún se encuentra lejos de la visión de los autores literarios, cinematográficos y televisivos, que muestran una convivencia entre máquinas humanoides y seres humanos.
Ofrece grandes expectativas, pero también presenta grandes retos por superar, y en función de la resolución de los mismos demostrará en sí que realmente se considere Inteligencia.



REFLEXIÓN

¿Por qué elegí este tema?

El tema Inteligencia Artificial resultó el más adecuado para mí, ya que durante toda mi vida me he interesado en los elementos que conforman el concepto de Inteligencia Artificial y lo considero parte integral de los estudios que estoy emprendiendo a través de la UNAdM.  Me gustó la forma en que el autor abordó el tema, puesto que ofreció información objetiva y también presentó consecuencias,

¿De dónde partí para empezar a escribir?


Comencé a partir de la información general con la que ya contaba al respecto para posteriormente integrar los conceptos de la lectura realizada.   Posteriormente desarrollé la información basándome en la estructura del autor, pero utilizando mis propias palabras.  Finalmente emití una conclusión de acuerdo a las ideas más importantes de la publicación.

miércoles, 23 de marzo de 2016

¿QUE ES SER UN ESTUDIANTE EN LINEA?

La modalidad de estudios en línea integra el uso de Tecnologías de la Informática y Comunicación (TIC) que actualmente existen en nuestro entorno con una nueva ideología para estudiar, en donde el estudiante se integra a un Ambiente Virtual de Aprendizaje (AVA), pensado y diseñado para el alcance de objetivos de aprendizaje y la estimulación mediante actividades y experiencias.

El estudiante deja de ser pasivo pues es el eje del escenario educativo y responsable de su propio aprendizaje.  El AVA registra la actividad del estudiante para que el docente identifique su participación y así promueva un aprendizaje real.  El estudiante no está sujeto a horarios ni espacios físicos, pues él mismo determina donde, como, cuando y cuanto estudia, situación que favorece su incorporación a un programa educativo, sin olvidar que su planeación dependerá de los tiempos de entrega establecidos en el AVA.

Las dudas y comentarios se atienden en línea dentro de plazos bien establecidos y en línea directa con su docente, con la alternativa de compartir en foros de discusión o a través de mensajería electrónica, para intercambiar dudas y retroalimentaciones.



Existen contenidos en el Ambiente Virtual que proporcionan las bases del estudio y permiten potenciar el aprendizaje fomentando la consulta de nuevas fuentes, ya que con el debido cuidado de confiabilidad, el internet nos proporciona una red mundial de gran alcance en información.

Para un estudiante en línea es muy importante el adecuado manejo de sus emociones dentro del proceso educativo, al identificarse como parte de un grupo, adaptarse a las circunstancias para atender y entender a los demás, así como influir positivamente mediante motivación e inspiración.

Dentro del proceso de aprendizaje el estudiante desarrollará y potenciará sus habilidades científicas, tecnológicas y sociales.  En un sistema enfocado más a aprender que enseñar, el estudiante aprenderá a aprender.

Los retos para el estudiante en línea son integrarse al uso de TIC’s, impulsarse a investigar y seguir aprendiendo, adaptarse al entorno y optimizar su comunicación escrita.


Es indispensable que el estudiante tenga la disposición de aprender, marcando su propio ritmo de aprendizaje que le permita acceder a sus metas académicas.